The best Side of swot analysis
Прикиньте, какие идеи и концепции ÑоотноÑÑÑ‚ÑÑ Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð°Ð¼Ð¸, которые Вам предлагаетÑÑ Ñ€Ð°ÑÑмотреть при работе Ñ ÐºÐµÐ¹Ñом.
Theories rely on theoretical sampling for its enhancement. As constrained range of cases is usually analyzed, it is necessary to pick crucial cases. An element of subjectivity is located in non-random sampling.
были продемонÑтрированы адекватные аналитичеÑкие методы Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ÐºÐ¸ информации;
Allow’s return to the job interview method. Before you give the questionnaires for your participants, put together your thoughts. The same detail goes to your interviews. If you would like make a powerful case study, you ought to have solid inquiries also.
Применение художеÑтвенной литературы и публициÑтики придает кейÑу культурологичеÑкую функцию, Ñтимулирует нравÑтвенное развитие личноÑти Ñтудента.
КейÑÑ‹ могут быть предÑтавлены в различной форме: от неÑкольких предложений на одной Ñтранице до множеÑтва Ñтраниц. Однако Ñледует иметь в виду, что большие кейÑÑ‹ вызывают у Ñтудентов некоторые Ð·Ð°Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Ñравнению Ñ Ð¼Ð°Ð»Ñ‹Ð¼Ð¸, оÑобенно при работе впервые.
Внешне они предÑтавлÑÑŽÑ‚ Ñобой ÑовокупноÑÑ‚ÑŒ ÑтатиÑтичеÑких материалов, раÑчетов, выкладок, которые должны помочь диагноÑтике Ñитуации, воÑÑтановлению Ñюжета.
Чтобы «оживить» кейÑ, необходимо поÑтроить его так, чтобы Ñпровоцировать Ñтудентов на поиÑк дополнительной информации Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°. Такой подход позволÑет кейÑу развиватьÑÑ Ð¸ оÑтаватьÑÑ Ð°ÐºÑ‚ÑƒÐ°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼ длительное времÑ.
Выделенные выше иÑточники кейÑов ÑвлÑÑŽÑ‚ÑÑ Ð±Ð°Ð·Ð¾Ð²Ñ‹Ð¼Ð¸, или первичными, поÑкольку они определÑÑŽÑ‚ наиболее значимые факторы воздейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð° кейÑÑ‹.
The analysis of the information is dependent intensely on the flexibility of your researcher and it is necessary on the researcher to current the proof, establish induce and effect and argue convincingly.
д. ИмеетÑÑ Ð² виду, что кейÑÑ‹, по возможноÑти, должны оÑвещать опыт тех компаний и те товары или уÑлуги, которые приÑутÑтвуют в том click for source или ином виде на национальном рынке. ОтечеÑтвенные Ñтуденты чувÑтвуют ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½ÐµÐµ, еÑли они хорошо знают Ñреду и контекÑÑ‚, в котором проиÑходÑÑ‚ ÑобытиÑ, опиÑанные в кейÑах, им значительно Ñ‚Ñжелее обÑуждать американÑкую Ñреду, поведение и мотивы дейÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð°Ð¼ÐµÑ€Ð¸ÐºÐ°Ð½Ñких или других иноÑтранных потребителей. Преподаватель тоже чувÑтвует ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð½ÐµÐµ, Ð´Ð¸Ñ€Ð¸Ð¶Ð¸Ñ€ÑƒÑ Ð¾Ð±Ñуждением кейÑа, который базируетÑÑ Ð½Ð° меÑтном материале, поÑкольку он лучше знает и облаÑÑ‚ÑŒ, и Ñамо предприÑтие. При обÑуждении таких кейÑов ÑущеÑтвует ÑƒÐ½Ð¸ÐºÐ°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚ÑŒ приглаÑить предÑÑ‚Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ñ€Ð¸ÑтиÑ.
название компании, название продукции, опиÑание продукции, ее оÑобенноÑти;
Сбор информации в инÑтитуциональной ÑиÑтеме отноÑительно тезиÑов программной карты кейÑа.
воÑпитывающую, поÑкольку в процеÑÑе ее Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ‚ формирование личноÑтных качеÑтв Ñтудентов;